鈴木健斗

社員の仕事やAIの利用状況を聞き、職種・業務に合わせて演習を設計します。メールや資料作成など、実際の業務を題材に、自分の仕事で使えるテンプレートまで作成。受講後に現場で試し、使い方を定着させるところも支援します。

進め方業務を知る → 演習を組む → 現場で使う

手作業や情報の分断など、現場の「ここを何とかしたい」から始めます。AIを使う部分と既存の仕組みで十分な部分を整理して、課題に合うシステムを設計・開発。実際の業務で無理なく使えるところまで一緒に考えます。

進め方困りごとを整理 → 仕組みを設計 → 開発・運用

アカウントや権限、共有ドライブ、ファイルの置き方など、今の使い方を一緒に確認します。情報の整理から業務フローの見直し、自動化や生成AIとの連携まで、導入して終わりにせず、担当者が回せる運用をつくります。

進め方現状を確認 → 運用を整理 → 改善・定着

子どもに特化したAIスクールです。AIの使い方だけでなく、出力をうのみにせず情報を見比べ、自分の興味を形にする力も学びます。子どもたちがAIを試し、考え、つくる経験を重ねられる場を運営しています。

学びの軸知る → 試す → 自分の形にする

端末や働き方、守りたい情報を確認し、会社の体制に合った対策を整理します。必要に応じて専門パートナーとも連携し、何を優先するかの相談から、導入後の日々の運用まで見据えて進めます。

進め方環境を把握 → 対策を選ぶ → 運用を支援

AIを導入すること自体を目的にせず、まず業務や課題を整理します。そのうえで、どこにAIを活かせるか、どのツールが合うかを検討。導入後も使い方を振り返りながら、現場に合う活用へ整えていきます。

進め方業務・課題を整理 → 活用方針を決める → 導入後を改善